“老师，我的卷子也丢了。”
“是写了之后丢的。”
英语老师：“这节课你站后面听。”
男生瞪大眼睛看看姝月，崩溃抗议：“老师你偏心！”
这个男生本来就是比较皮还大胆的性格，不然也不会照搬姝月的借口。
教室顿时哄笑一片。
英语老师不为所动，冷酷地说：“我的课，我做主。”
男生垂头丧气地站起身，还故意站在了姝月的后面。
因为这些小插曲，本来有点犯困的同学都精神了不少。
连师生关系都好像更近了一点。
*
等英语老师检查完，正式的上课铃才响起。
姝月没有卷子，但她依旧坐在自己的座位上，没有凑过去借看别人试卷的打算。
英语老师看了姝月一眼，终究没有说什么。
姝月其实有些昏昏欲睡，只是觉得如果自己趴下，有点太不给老师面子，就强撑着。
然而……
这英语比鸟语还催眠。
而且，坐着好累。
姝月本来就没有挺得很直的脊背往前一塌，把那一对丰满摆在了桌子上。
嗯，轻松多了。
她一边听讲，一边在白纸上画画，免得自己真睡过去。
*
在姝月左后方的墙角站着的男生本来在羡慕又好奇地打量她，看见这一幕，立即就把眼神瞟向别处。
但没过几秒，男生又略红着脸，把视线小心翼翼地挪回来。
看到林姝月在白纸上动笔，男生把自己的卷子一团……
准备扔出去时，男生又收回，把揉皱的卷子展开写了几个字，趁着老师板书的时候放到了林姝月面前。
这突然的动作并没有吓到姝月。
姝月知道身后有人。
但关她什么事呢？
为此保持端庄优雅？那也太难为她了。
姝月只当那人是空气。
突然从后方传过来一张纸，姝月还以为是以前的那些捉弄手段，比如纸上画着一头猪。
谁知她瞥了一眼，发现正是这节课要用的卷子。
卷首的空白处写着：送你了。
旁边是一个名字：徐崇。
卷子只写了几道选择题，可见这位徐崇同学确实是在说谎了。
这人姝月有印象。
以前林姝月除了和班干部能多说几句话，与其余同学大都没什么交流——她只是单方面承受一些玩笑、捉弄而已。
她和班上的同学不熟。
林姝月会记得徐崇，不是因为这人也欺负过她，而是因为徐崇就是传说中的那种学霸——
上课不听、作业不写，每次考试都在年纪前三十。
“前三十”浮动还很大，偶尔他在二十几名，但下一次就可能是年级第二。
至于年级第一，是校草的，从未换过人。
徐崇与林姝月没什么交集。
现在却主动送温暖……
姝月握着笔的右手挪到这张卷子上，写了几个字，头也没回地往后递。
徐崇挑眉接过，看到姝月的回复：“多谢，但不用了。”
为什么写的字还会有一种生硬的语气？
徐崇默默吐槽一句，转过身趴在墙上开始写试卷。
无心听讲的陈宇胜看到他们的互动，心情十分复杂，就好像是他的宝藏没有好好珍视，被别人发现、觊觎，他连出声阻止都不能……
*
下课后，英语老师就叫姝月去办公室，问起那人是谁、她之前有没有向班主任提过自己的遭遇。
“多谢老师的关心，以及相信我没有说谎。”姝月说，“可能这只是同学的一个玩笑，我自己可以解决的。”
在英语老师不赞同的眼神中，她又补充：“如果解决不了，我会来找老师的。”
批评教育能使霸凌者认识错误、改邪归正？
他们会因老师的插手而有所忌惮？
姝月并不看好。
也不知道，小太妹在听说她告状后，会采取什么手段。
是把她更多的书本扔进垃圾桶？还是把她堵在厕所的角落揍一顿然后锁在里面，甚至拍照？
姝月拭目以待。