父问:“你觉得这红果子好不好。”
徒弟想了想，觉得这个问题很简单，于是回答说:“是好的。”
师父问:“为何？”
徒弟微微皱眉说:“它的颜色那么好看，气味又那么好闻，一定是好的。”
说话时，徒弟已经不在像方才那般确信无疑了，如果他说的对，师父便不会再问，师父接着问，那他说的就不对，或者说，师父认为不对。
现在，他不仅仅用眼睛看了，还用鼻子闻了，所以他觉得这回应该回答对了。
师父摇了摇头说:“这只是你眼睛看到和鼻子闻到的，还远远没有看到它的本质，好看好闻的并非一定是好，例如这红果，也许是有毒的，吃了会死人的，不好看的也并非不好，例如那树根下的松露，看起来像是一个土疙瘩，一点也不好看，却是极品的美味。”
徒弟自然是完全没有想到这些的，他的认知还不足以让他想到太繁复的问题。
现在师父一说，徒弟顿时觉得恍然大悟，但是一转眼，又不知道师父说的什么意思了。
师父的话像是在打一个谜语，总是不告诉他谜底，而他则像是在啃一根没有肉的骨头，怎么啃都没有肉，他有些不耐烦，但终是没有表现出来。
这时候他们已经接近山顶，师父的步子也慢了下来，师父说:“你想听故事吗？”
徒弟突然眼睛一亮，师父终于肯说一些有趣的事了，是故事就一定有趣，不然不会叫做故事。
徒弟说:“想。”
师父便开始讲起故事，师父说:“我见过一个人，他也是一个老师，在乡里德高望重，有一天他在路上踩了一泡屎，路边刚好有一个池塘，他于是便去池塘清洗，可是，他一个不小心跌进池塘，淹的半死，被人救起后，他就将池塘的主人告了官，这事是有因有果，有证有据，最后官府判定池塘主人蓄意害命，虽是害命未遂，死罪可免活罪难逃，杖责五十，然而十杖不到便把人打死了。你能告诉我，这故事里谁是无辜的吗？是那泡屎的主人，还是老师，或者是池塘主人，还是官府？”
徒弟原本兴致盎然，如今师父一问，又是垂头丧气，师父果然还是有目的的。
徒弟压根就没有考虑其中会有这么多问题，只觉得这个故事是个奇怪的故事，于是他回答说:“我不知道。”
章节报错(免登录)