可日月和长丰林升入同一所高中，也是毫无悬念的。不过，因为长丰林入学成绩优异，选读理科，而可日月的入学成绩比长丰林差很多，选读文科，所以长丰林的教室在最左侧，可日月的教室却在长丰林教室对面的最右侧。每天从不同的楼梯上楼和从不同的出口离开，这样，两人在偌大的学校几乎没有碰到面的可能~但是由于大部分初三同学都升入这所高中的缘故，可日月偶尔还是可以从其他的老同学那里得知长丰林的近况，这大概是当时可日月和长丰林唯一的联系。
高中时期的每次大考：期中考、期末考、模拟考等等，学校都会按照全年级排名划分考场，安排教室考试。那时，可日月如果发挥较好，年纪排名靠前，下一次大考就有机会在长丰林所在班级的教室参加考试，虽然只有偶尔的那么几次，但是可日月依旧很开心。那几次考试，可日月都会早早地去考场“长丰林所在班级的教室”，仔细观察教室的每一个角落，企图寻觅长丰林在此学习生活的种种痕迹，还会坐在座位上，想象着长丰林的座位会是在自己就坐的哪个方向~
一年一度的运动会开幕了！为了培养同学们的体育精神，每次运动会举办时间→为期一周。不过，那时正值初秋，露天运动场已经有了阵阵冷意~除了被迫集合点到之外，只有班级里的体育健儿在运动场拼搏，而剩下的同学大多数都会选择回教室，或聊天，或学习。那段时间，女同学们之间开始流行织围巾，可日月因为小时候学过一些针织，也开始有些手痒了，更准确地是动了想给长丰林织一条围巾的心思~无奈地是，想法是美好的，现实是骨感的，具体实践起来还是很有难度的。刚开始的时候，可日月的动作很慢，又希望能够在运动会期间完成，可日月只能熬夜赶工。两天后，围巾虽然是织好了，但是实在是太丑了，可日月觉得不行，便又去购买线团，再次开工。最后，踩着运动会结束的尾巴，可日月终于织完了一条看起来还算不错的围巾。后来，可日月鼓起了万分勇气，前往长丰林的教室，这是两人继初三之后零交流以来的第一次见面。长丰林的态度虽然还是冷冷的，对可日月说，“以后不要给我弄这些东西了，我不会收的”。可日月也是觉得委屈，说道，“我给你织围巾就像我喜欢你一样，是我自己的事情，只要你没有谈恋爱，我爱送就送，关你什么事”，说完便扭头离开了。
次年二月，是长丰林的生日。当时的可日月沉迷于看小说，并且买了很多实体书。刚好，有一本小说是可日月很想拥有实体书的，因为这本小说里面所描述的情景，她感同身受，仿佛讲述的就是她和长丰林一样。于是，可日月买了两本一模一样的实体书，其中一本精心包装好，准备作为长丰林的生日礼物送给他~可是，当可日月拿着礼物去找他的时候，得到的回答依旧是，长丰林的狠心拒绝以及他已经有女朋友了的残忍事实。后来，或许是因为多次搬家，又或许是天意，那两本实体书，可日月都遗失了。
高考失利，可日月很难过。相比之下，长丰林实现了自己的目标，考上了自己心仪的大学，可日月又为他感到开心（当然这些消息，都是可日月通过长丰林的□□动态间接得知的）。同时她也是不甘心的，于是痛定思痛，决定离家去M市复读一年，并且这个决定只有可日月的闺蜜和家人知道，当然长丰林也是不知道的。因为M市中学全封闭式管理模式，可日月每周只有一天半可以使用手机的时间，这一年，她只有过年才回家了一趟，基本和其他人断了联系。又一个周末，偶然的机会，看着长丰林亮起的□□头像，可日月抱着试一试的心态，发了一句“在吗？”，令她意想不到的是，手机另一端的长丰林竟然立刻回复了可日月，“在的”。后来，可日月和长丰林每周末都会通过□□聊天，彼此之间虽然只是一些无关痛痒的对话，但是这对于可日月来说，却是莫大的安慰和支持。
作为窥屏小能手，可日月通过长丰林某一条秀恩爱的□□动态得知，长丰林在B市的具体地址以及他的女朋友原来也在M市就读某大学。一点点小聪明开始冒头，可日月心想，既然自己和他的女朋友在同一个城市，那么，如果，自己给长丰林邮寄物品过去的话，他是不是就不会发现是自己邮寄的，就会接受了呢？~可日月是这样想的，确实也这样做了，一次又一次，她把家人从家里邮过来的算是特产的小吃，整理出来一大半都邮寄给了长丰林。不过至今为止，这些小吃，长丰林到底有没有收到？或者长丰林如果收到了，他是怎么处理的？这些问题的答案，可日月却已无从得知。
一转眼，到了第二次高考。第一天下午是数学考试，数学还算是可日月的强项，刚开始，题目做得还蛮顺手的，很快，可日月便开始作答简答题，其中有一道简答题，可日月许久没有解题思路，于是她决定先放一放，先做后面的简答题。或许是不够细心，可日月错将后面一道简答题的答案填写在了前面一道简答题的答题处！更可怕的是，此时答题时间早已过半，虽然可以要求更换答题卡，但是更换答题卡就意味着需要花时间誊写一遍之前所有已经完成题目的答案，这样的话，留给后面