过那几个地方那么大而已。
那个时候他还很茫然，去了就被推进了一个考场，他当时什么都不懂，只知道他们的题目好难，但更多的还是他的无措和胆怯。
陌生的环境，陌生的地方还有他们不知道从哪顺过来的笔，写着写着字迹都不清楚，他甩了好几次发现笔水很少，还是前座一个好心的同学见他一直甩着笔，借给他一支用。
中途他还被一个带着眼镜的女老师瞪了一眼，他对陌生的环境胆子真的很小很认生，他甚至认为刚见一面的老师讨厌了他，他不是要作弊，只是借支笔，他想这样试图解释，可是还在考试。
虽然他真的很想解释，但离开考场时也没有向她解释，因为他知道他的解释肯定会是徒劳。
他只能硬着头皮出去，看在门口迎接着他的弟弟张天，还有爸妈，他其实跟他们相处很不舒服，但还是忍着强烈的排斥不说出来。
他拘谨并且极度难受，他只想回家，从来到这里到他考试出来，他已经有好几次的想念家了，他几乎看见天黑就开始怀念那个泥瓦房，他不想要跟他们呆在一起。
况且他们的眼里只有那个小他一岁的弟弟。
可他不敢说他想回家，他会被说没出息。
他只能不安的看着陌生的街道，好多的汽车，他还是想回家，可他们带他去了姐姐家，在饭桌前张宪就已经托关系知道了他和张天的成绩。
他从听到开始就已经紧张，已经慌张，他不想被骂脑子有问题，他不想被他们当众知道成绩，他知道他肯定考的不好，可他也不想丢脸。
可是他知道没有用，人最怕什么来得就是什么。
他们在饭桌上当众夸奖弟弟，贬低着头低着的他，说他蠢笨，说他脑子不好使，说他姥姥姥爷在村里以他的成绩为自豪，说二姥鼠目寸光，什么都不懂。
他在他们的眼里一无是处。
比如他这次的数学才考了几十分，比如老师拿的六年级才用得上的试卷，再比如他生活在那个穷泥瓦房的家。
他解释了，可他们说笔是借口，说他就是脑子不好使还不承认，说他就是不如弟弟，他想普通家的孩子跟也没差到哪去，可他忘了，他们不允许他成为普通人。
他还是不知道他哪里不对，他想他应该生成和弟弟一模一样，他们才会喜欢的吧。
他不想听这么伤人的话，可话到嘴边却迟迟说不出口，他想说他不是傻子，姥姥他们从没这么说过他，他把希望的目光投去妈妈。
可李娴当做没看见，毕竟饭桌上的亲戚太多，他们几个人七嘴八舌的说他笨，再抬高弟弟，他以为她至少会说什么缓和。
她却只会立马会高兴的跟着附和，对，都怪我，是我生的，他就是没长好脑子，天天跟缺根筋一样。
她还变本加厉的说：“还有，你们又不是不知道，他姥姥那是什么烂地方，能教好小孩？也没点教养，有妈生没妈养就是这样。”
他想反驳，可只能在众人的嗤笑中干干又拘谨的抠着手指，他只想回家。
她们也许没把他当成个人来看待，也从没有问过他什么想法和意见，一个午饭的时间他们就已经决定把他安放在县里的小学。
他们说那是多少孩子都想上的学校，哪怕他从来没有来过这里，哪怕他极度的不适应，哪怕他只想回家上学。
他们把他送回家后不过短短的时间里，他又被接走，一个人去了陌生的县城上了小学。
他按照他们的想法去了，但他根本跟不上那里的课程，他也根本不知道老师到底在讲些什么。
他每天都在别扭难受中度过，他以为他会艰难安静的学习就可以度过这一学期，可他的记忆不仅仅只是这些。
那些对他影响深刻的记忆，仿佛永远刻在他的骨髓里，他记得有两个同班女生特别爱欺负他，总说他穿的土，跟她们不一样是村里人。
她们班里不欢迎村里人，村里人让他们丢脸，更何况他还穿得穷酸，班里已经有了各自的小团体，他融不进去任何一个，起初每天下课只能一个人坐在位置上发呆。
后来每次下课，课外活动的时间，她们总会做一件事，就是两个人把他围起来一起踩他的脚，他躲过好几次，不敢反抗，也没人愿意帮他。
同班同学都在漠不关心的看着他，他的脚被踩肿过，鞋子每天也都是脏兮兮的穿回去。
他不敢反抗，就像在村子里一样，不过这次更多的是，他怕他不仅被同学欺负，还会被李娴骂，他真的很厌恶被骂，同时也厌恶自己，与日俱增。
他憋的太久了，就想回去找个人诉说，可看到的是同样在县城上学的哥哥，张苏围着李娴，两个人其乐融融，他会看见张苏不经意的仰头，以及他明确的敌意。
他用无数次的行为告诉他，他不该来这里，他是个闯入者，他与这里格格不入。
可这次他鼓足勇气，他太压抑了，不知道跟谁说，没人愿意听，所以他把最后的希望寄托在最亲的亲人身上，想让她帮帮自己。
他终于向李娴说了他倍受欺负的事，却只等来她漫不经心又嫌弃的话。
“她俩怎么不欺负别人就欺负你，你平时