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公开吗(3 / 4)

随时可以来和老师交流。”

赵老师在热烈的掌声中鞠躬下台。

苏校医的授课内容比赵老师劲爆得多,PPT上投影出许多她们认识、却不敢直接挂在嘴上的事物。

幻灯片一张一张地切,伴随着苏校医平静的科普:

“男用避孕套,最常见。”

“事后紧急避孕药,一年不能超过三次。”

“复方短效避孕药,其实就是雌激素、孕激素,你们要是有痛经的毛病,或者想调节经期错开高考,医生也可能会开这类药给你们。”

这些介绍,仿佛是在给她们支招——看,有这么多方法能让她们偷偷越界不留隐患。

“但是没有100%安全的避孕方式。”苏校医话语一转,“你们应该知道,你们的母亲经历了什么才把你们生到这个世界上,而且你们之中的大部分,以后还会有同样的经历。”

两边的屏幕上不再是图片,变成了视频——经过再剪辑的孕产纪录片片段。

布满妊娠纹的孕肚、充斥血色和嘶喊的产房,痛苦仿佛被拍摄者放大数倍,完全压过新生带来的喜悦。

第一段结束,苏校医说:“有人会说,不生就好了嘛。”

于是接着播放第二段流产记录,更加血腥残酷。

不少女生脸色发白,捂着嘴巴,被视频画面刺激得反胃想吐。

不同于赵老师有意的情绪起伏,苏医生从头至尾都没什么表情变化。因为根本不用她多么循循诱导,冲击感触已经足够大了。

“好了女孩儿们,希望你们看了这些,能更好地对自己负责。”

她下台后,整个阶梯教室被沉重低迷的气氛笼罩着。

赵老师重新上台。

“最后几分钟,”她手里拿着一份稿子,“校长有话要讲。”

看学生们都蔫了,赵老师清了清嗓,嗓音故作浑厚:“亲爱的同学们,其实我更想亲自站在这里说这些话,但是遗憾染色体没达标。”

“本来想请方主任来读,但我怕她骂我‘为老不尊’,所以拜托活泼可爱人气超高的小赵老师——哇哦,谢谢校长夸奖!”

笑声零星响起。

方主任:“咳咳!”

赵老师忙问:“主任要不还是您来?或者您看看稿子?”

方主任双手环胸,冷着脸,大有“我要看看你要怎么为老不尊”的架势:“继续。”

“初高中的恋爱,其实真的很美好。”赵老师语出惊人。

不,应该说是校长的言论惊人。

“现在这个阶段,不会考虑什么钱啊房啊车啊,生孩子养孩子婆媳关系这些鸡毛蒜皮柴米油盐,只是简单纯粹地喜欢了一个人。”

女生们静静地听着。

赵老师的表情也有些意外,还是按照校长的原稿念下去:

“正是因为它这么珍贵,所以不要让它最终成为你们的遗憾,不要在你们四十岁、五十岁的时候,回头想起,为了这份喜欢做过一些不合时宜的事,付出过一些沉重的代价,甚至不愿再回想。”

“人生路很长,莫贪一时欢。”

“至少耐心些,让你们最纯粹的喜欢多保留一点时间。好的爱情经过沉淀只会更坚定;不合适的缘分,就让时间自然帮你们冲散。”

“如果你们当中真的有人能从校服走到婚纱,那是非常非常幸运以及浪漫的事,不止是你们的浪漫,还是学校的浪漫。”

“要是到时候我还是十四中的校长,只要你们不嫌弃,我很乐意在假期把操场草坪开放,给你们作为婚礼场地,我还可以当你们的证婚人和司仪,我有普通话二级甲等证书。”

“免费!”

赵老师把稿子一扬,示意结束。

不知从谁开始,掌声再度响起,热烈而欢快。

广播响铃,活动课结束,宣告这场讲座也将结束。

话筒回到方主任手上。

她严厉的目光扫过一张张稚嫩的脸庞。

很明显,比起她,学生们更喜欢赵老师、苏医生,现在对没露面的梁校长的好感也在火箭般向上冲。

赵老师小声提醒:“主任,到点吃饭了。”

学生们隐隐有小动作,有些坐不住。

方主任一定会跟梁校长“唱反调”,反复强调校规和触犯校规的后果,说不定还会再把高二那一对典型拉出来痛批一顿。

所有人都这么想,准备左耳进右耳出,先前三段已经获得了足够好的教育效果。

然而,方主任嘴唇张合,声音低哑:“我有一个女儿。”

近处几个年长的女教师面露惊讶。

方主任握紧话筒,提高声音说了下去:“或者说,我曾经有一个女儿。”

曾经。

女孩们意识到什么,重新安静下来。

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