感觉到容羽很有目的性的目光投来，正和阿左谈论课程安排的阿右不禁一怵，转而略带警戒地俯视容羽，不耐烦道：“干嘛？”
“我想跟你学控制灵力的方法。”——这么说，总没错。
阿右听了，却看向阿左。
“嗯？”容羽也跟着看向阿左，“难道阿左更擅此道？”
阿左瞧了眼阿右，似有顾忌。
“没事，既然决定合作一起平分积分，那便荣辱与共。这点小事我不会计较。”阿右适时解了阿左的顾虑。
闻言的容羽也明白了阿左在顾虑什么，以及——“原来她有修仙的经历。”
“你看出来啦？”阿左只一眼就看出容羽一瞬的明了，也不多做解释自己的经历，只道：
“阿右说的没错，我们今后直至你入学，我们将一荣俱荣，一损俱损。
这里的‘我们’不只是我与阿右，还包括你。
并且不只于我们三人，还有区长和送你来的抚养过你的那个族姆。
这次的学前任务，我们不只是阶段交接，更是总积分平分。
而所得积分将会影响我们各自在族里能够获得的地位、荣誉、以及由此获得的相应影响力、资源、话语权……
总之，我们各自今后的路好不好走，日子好不好过，都与我们共同合作完成的任务质量息息相关。
你，容羽，不只是这次任务的‘结果呈现’，也是这次任务的重要参与者。
而结果对你自身的前途、乃至命运，也有不容你小觑的影响力。
我说的，你可懂了？”
容羽听得脸色凝重，只是没想到这个容族的资源分配体制构建得比她原来世界还要严密、严谨，甚至信息传递对接的效率更高，执行力更强。
简直可以从生管到死啊！
否则，她这两年来，尤其是这三天的经历，又如何能在她们眼里是如此的“理所当然”？
简直早已自然成不言自明的习惯了！
三天相处，容羽已经与阿左阿右形成默契：
不过问对方的过去，不好奇对方的过去，只专注解决问题，为解决大家眼下共同的问题，可以提问对方是否有可用资源，但不过问资源的来处，及涉及对方私人领域的各种利益关系。
容羽觉着这或许不能看成只是简单的三人相处模式，而应视作是容族三人组任务的常态模式的基础雏形。
前世经验告诉她，这样的学习阶段是最低成本的试错实验期。
她必须争取时间尽量多的从周围人身上学到这里的生存技能，理解这里的生存、博弈规则，绝不能等到毕业后开始执行任务时，再来为自己前期基础的准备不足而付出血的代价。
与其之后冒着更大的生命风险来不停地小修小补自己薄弱的能力基础，还不如趁现在还处在被保护的安全范围内，及时把该摔的跟头先摔了，早早记住教训，早早补好基础的缺漏，用小错小痛来避免今后犯下大错、承受大痛，甚至赔上性命。
“阿左，我只想学习如何控制灵力为我所用。
最好修习的方法是能够如一呼一吸般的日常化，不需要刻意腾出时间来专注修炼。
你可有适合我的方法？”
应着容羽的要求，阿左和阿右围绕她们三人共同参与的“学前教育”目标展开配合。
阿左和阿右不再回避彼此，任何一方授课，另一方皆在场。
容羽说：
“这段时间，为着这任务，我们仨就是一体。
一荣俱荣，一损俱损。
所以，有什么好的，就相互支持，有什么坏的也当场提出、及时解决。
避免误判，尤其要避免产生不对称信息差，进而损耗彼此配合的效率及质量，消磨了合作的积极性。
不值得。”
不知是否是灵力感应的关系，三人中，尤其是容羽与身边这两个灵力比她成熟许多的学前老师相处时，真的从未有过的舒畅。
在这里，没有尊卑，没有你理应怎样，没有刻意双标。
有的只是自觉遵守约定，尊重彼此边界，以及足够的自律。
并且三人间的平视，并非是刻意为之，而是三人皆清楚此次目标三人在其中的分量皆不可替代，是因着价值而给予的平等。谁都不心虚。
“那就学习心法吧。”阿左想了想，建议道。
“我赞成。看你那样儿，也只适合修习心法。”阿右表示支持。
“我那样儿？我哪样儿？”容羽向阿右略带挑衅地质疑道。
“你这身子本就不适合练家子。能勉强不生病就不错了。若没灵力护体，你这样的凡人之躯，早成病秧子了。”阿右直言道。
“原来你还有目测病情的能力。
莫非你还懂医术？
那，你