？”
“嗯，好难啊。”提及数学，颜宁宁撇了撇嘴，“不知道要怎么画辅助线。”
“我教你。”
“好！”颜宁宁看着刘淞予的目光又热切了些，“你太好啦。”
如果是女孩子，颜宁宁就直接上去贴贴了，但刘淞予是男孩子，所以她说：“有你真好！”
画着辅助线的手一顿，刘淞予低垂的双眸暗了暗，嘴角控制不住的朝上扬。
却又忍不住问：“你以前的同桌不教你吗？”
“你说左左啊，他不教我的。”颜宁宁说，“他不会，不过他的不会跟我不一样，我是因为笨，他是因为不想学。其实，他很聪明的，而且他弹吉他可好听了，他还会……”
刘淞予努力克制住内心涌起的燥意，直接打断了颜宁宁的话，“辅助线画好了。”
成功将颜宁宁的注意力吸引过来，“你看，这条线能证明……”
他讲的很细心，并且会根据颜宁宁的表情反馈不断调整着语速，以确保她能完全听懂。
解决了一道难题后，颜宁宁很有成就感：“原来是这样啊，也不难嘛。”
“嗯，不难，而且……”刘淞予说，“你不笨的！”
“嗯？”颜宁宁眨了眨眼睛，“我不笨？”
“嗯，你很聪明！”
突然被夸的颜宁宁有些不好意思，“是你教得好。”
她问：“以后也能多教教我吗？”
“嗯，我会一直教你。”
又收获一句感叹：“有你在真好！”
刘淞予默默在心里补上后一句：比他在时更好。