赚起来，把老师们的饭菜钱赚起来，要不然学校赔得太多了。陈老师这个建议还是合理的，陈氏现在也有这样的底气和资格了。”
我问：“家长和孩子会不会有意见？”
“不会的，现在每天诗一妈妈就带着十几个家长去买菜，一，菜品质量家长绝对放心，二，回来之后一同核算一同定价，家长还感激得很呀。三，就算我们考虑一定利润，菜品价格还是要比外面的便宜三分之一呀。”
我说：“那行，那行。”
田老师说诗一妈妈还提议建一个小卖部，可以聘请一些家长来做这个事情。这个也是为孩子们服务的。适当考虑一点利润。我想了想说行吧，都交给诗一妈妈去管好了。
“情况四：我们的周末班择优录取，只招了5000人，我们被迫租了一栋写字楼。安保方面有一定压力。”田老师说了一下她们的具体做法，我点头。
“第五，有两个电话，因为陈老师换了号，她们只能联系于老师和我，或者打到办公室。一个是米老师电话，米老师说她只给你说。这个需要你回一下电话。二个电话是树人学校王校长的。”
“哦？他还来纠缠？”
“他哪还有势力来纠缠。”
田老师轻蔑地笑了。
“他是来投降认错道歉，请求合作收留的。他的第一个意思，他也是受害者，他干了几年，工资只第一年有，其他几年分钱没有，他自己还投了资，差点血本无归。他也是被骗了。第二，他想请陈老师原谅，大老板一定要针对陈氏，他控制不了。第三，他还有五个班，他想把他们整体并入陈氏，大家五五分账。”
田老师说陈老师我没有征求你的意见，替你回了他。
“田老师是怎么回的？”
“我说陈老师不会和任何人合作，尤其不会和树人这样的学校。我说如果你把学生的钱退了，陈氏倒欢迎孩子们来陈氏学习。结果把他气了个半死，他挂了电话。”
我笑说：“田老师回得好。”
田老师说实际上是王校长混不下去了，他收的钱可能房租都不够，他必须投靠一颗大树。他打的如意算盘是：他这样投靠过来，五五分账，他可以留几百万给自己，他真是会算。我点头，我当然不会和这样的人合作，随它去吧。
“第六个情况：我要谈谈于老师。”
田老师停了下来，缓了好一会儿说，“我用一个词来概括：急于取陈老师而代之。
一，舆论方面。不知道什么时候开始，学校教职工中流传开一种说法——于老师是合伙人，当初办学的时候，于老师出资200万，于老师是共同出资人。于老师有资格在陈老师因身体原因不能履职的时候全面接管学校。而事实是：陈老师身体越来越差，他已经承担不起一个学校的责任和重担，他已经把学校交给于老师全面打理，也许要不了多久，陈氏就要更名为于氏。这一舆论一出来，有些耍小聪明的，见风使舵的人就开始去接近讨好于老师和跟于老师关系亲近的姚老师和贺老师，他们已经开始形成小团体。
二，招揽人心，或者说收买人心。于老师提议要给老师加薪20%，也就是平时的一对一要单独算老师们的一笔收入，全年下来，每个老师大概增加15万元。
三，培植自己的势力。于老师提议换掉所有中层，所有岗位公开竞聘上岗，于老师拟出了一分名单，所有跟他亲近的都在上面。”田老师拿出了一张名单给我。我看了一眼，递给田老师说收好。
“四，减负。于老师宣布高复班取消周考，允许老师们在上完课后，请假离开学校，于老师说学校还是要有人性。管理要人性化。这些举措使他们很得人心，我和杨老师都觉得如果陈老师再拖一段时间回来，可能陈氏连你自己都不认识了。”
田老师叹气说，“陈老师情况可能比我们想的更严重呀。我们暂时还能够挡得住，以后就不一定了。”
我很平静地问：
“这些举措都执行了吗？”
“没有，陈老师放心，于老师没有征求我们的意见，她开教师大会的时候，直接宣布的。她说陈老师既然全权委托她管理学校，她有权做出有利于学校的决定。当然她知道我和杨老师诗一妈妈不会同意，她就干脆不征求我们意见，这样直接宣布：一显示她的权力，二，把我们都推到老师们的对立面，让所有人都恨不得我们下课，好让于老师他们上台。陈老师我觉得于老师本人是想不到也不会这样做的，她身后有人指点，或者指使。当然我们对她的回应也是直截了当。”
“怎么做的？”
“我和杨老师在会上就直接说了，当然杨老师更直接火气更大，我呢要委婉点。杨老师斩钉截铁地说：‘陈老师是陈氏学校唯一的法人，唯一的出资人，学校有任何举措，必须经过陈老师本人点头同意，没有陈老师本人的同意，其他任何人做出的任何决定都不算数，如果有老师确实有想法，请你马上辞职走人。’杨老师一句话就