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同桌(2 / 2)

了她一眼,没有动作。

樱布受不了,看老师要有下一步指示了,干脆抓住他的手腕。

他倒也没有挣脱,就这么任由人牵着。

之后大圆圈分散成小圆圈,老师报数,报什么数,几个人就要抱团。

樱布玩这游戏也是能凑够人就通关,凑不够人也就算了,然后在淘汰的一边继续看。

这时老师喊“5”,女生都找伙伴去了。她料到这局没法过,人都走向淘汰区了,结果发现那个男生和自己似乎一样处境。

她视线又转到一个男生队伍只有4个人,不知怎的,开始飞奔,拽上这个男生将人推过去。

跑的比其他两个要跑来的同学还快。

她心里甚至又得意了一次。

然后在他不明所以看过来的时候,她还下意识笑了笑,好似在说:计谋得逞了,嘿嘿。

尽管她依然不知道为什么要这么在意他。

——

老李在两周后的一天把她叫过去:“岑榛想换位置,你跟叶同学坐,如何?”

樱布点头答应。

她回到教室的时候发现岑同学已经在座位边等了。

到新座位后,她转头看了一眼这位新同学,顺便放好包,拿出文具。他好像从一开始就低着头,要么在看书,要么在写题,要么在睡觉。

他好像无所适从。

布布开始惊觉为什么貌似这么了解这个人。估计又是自己过度运用直觉了吧。

她挥挥头没再想,也学着他拿出书。但她心思完全不在学习上——很早之前就这样了。

只不过这回还多出了一个大因素。

她感觉自己不再敢看他。

这时,叶珀希转头看了她一眼。

好像才发现自己同桌换了个人。

不经大脑而立刻发声:“估计老,老师也以为我很安静,所以把我调过来了。”她还举了下双手,以示无辜。

他“嗯”了一声转过头。

看了一眼她的书:“你也学这个?”

他竟然在找话题!樱布心中又有些小雀跃,不过这雀跃没起头就被压下去了。“这是上学期的教材。”他说。

不过,似乎上次找话题只是一个错觉。

更多时候,新同学只给新同桌一个后背,不太主动搭理,安静地做自己的事。

偶尔能看到他发呆的样子,定定地看着前方。她留意到,他的双眼反射着环境的光亮,却总是没有灵魂。

很多时候她总想去亲近这个人,甚至想摸摸他额前翘得并不明显的头发。直到一天晚自习前,她才惊觉这究竟是种什么样的心情。

那节晚自习倒没什么不同的地方。只是准备打上课铃前,平时总会粗心笨拙的樱布又碰掉了桌上的东西,这回是修正带。修正带掉到了右侧座位底下,那是叶珀希的座位,正要弯腰去捡,一旁的人帮了她一把。

这次她愣愣地看着人将文具递过来,愣愣地接过,平时少见的面容又一次转为侧面,连谢谢都忘了说。

她想到平时这样顺手的帮助其实非常多。

这个同桌很神奇,给人很强的安全感。体现在平时话不多,没有太多兴趣,按部就班,却总在关键时刻预判同桌会遇到的麻烦,并出手相助。

对于樱布而言,在这样的学校中,第一次有人待她这么好。

岑榛真是想不通才换位置,她想。

可能是因为这家伙太闷了。

尽管她话实际非常多,内心戏也十足,不过这都是在家中,学校里她也是极少交际且安静的。

尽管很多时候,她也对这位同桌话少而郁闷。

她就是在这一刻,不知道哪根筋搭错了。

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