班里的同学齐拥到我这里，教室里一下子就变得沸腾起来：
“杨过，你刚刚干嘛去了？”
“你去教导处了吗？教导处里有啥啊！”
“你那么久没回来，我们都以为你咋了呢”
“杨过……”
我顶不住同学们问题大炮的压力，一把冲出了人堆，中途却被王老师还未干的血液滑倒。张凤龙四人看我摔在地上，连忙把我扶了起来。我喘着粗气冲他们问道：“我不在的这会儿教室里发生了什么？还有，咱班同学都是吃错药了还是咋的……”
“走，咱们到一个安静的地方说。”
我们五人出了教学楼，薛婧跟我说起我不在后的事：
“你刚走后不到两三分钟，班里突然又进来了一个王老师，然后就上演了一段‘真假美猴王’ 的情节，俩老师打成一团，最后其中一个从兜里掏出匕首了结了一个王老师，由于当时场面混乱，我们也不知道死的那个王老师是真的还是假的。我觉得死的那个有可能是假的，毕竟活下来的那个王老师走路很自然，不过现在证据不足，我不能很确定……”
“然后，”李晨铭接过话题，“第二节上课铃打响了，王四石老师踩过死的王老师的脸，开始讲课。不到五分钟，你就进来了……”
“唉对了，杨哥，你遇到什么事了，拿出来说说呗。”薛婧说。
我跟教导处主任达成了协议，因此我不能把实话说出来，只能编造一个我把人名单交到教导处，然后主要把教导处里面的套娃空间的事实。
“听起来好刺激啊！教导处这个地方，改天我也去玩玩……”张凤龙在一旁开着玩笑。
第三节课和第四节课是数学和英语，陈新梦，薛婧，张凤龙三人下节课要去A层教室，而第四节课张凤龙和我在本班上课。另外，昨天中午我在食堂赌赢了那么多份饭，我们早上每人都准备了一盒，张凤龙怕他不够多拿了一盒，把那份多的给薛婧，这样我们五人中午就不用去食堂了，直接在楼道解决，下午约定在自习室集合。
“那你跟晨铭先回去吧，我们在外面转转，找找A层教室。”陈新梦说道。
我同意了，便和李晨铭往回走。回去的路上我又见到了刘雨泽和赵凯二人。
“哎呀，刘雨泽，跟你们室友混得怎么样啊？”我想找个闲聊的话题，但发现刘雨泽和赵凯两个人神情都很凝重。
我预感到他们可能出了什么事了，便试探性地问道：“你们宿舍其它两个人呢？”
刘雨泽嘟了一句：“你那张死亡人名单上面，应该有他们的名字吧……”
我大概能猜出来他们是在早上260个人里面的，本来我还想问问他们在五楼是怎么成功逃出来的，但现在二人情绪都不怎么稳定，我把我那个疑问又咽了回去。
第三节课预备铃响起，我们进了教室。
张老师迈着很自然的步伐走上了讲台，我意识到这跟我在教导处看到的污染值可能有很大关联，我心里又总结出了一个结论：任课教师是否具有威胁性决定于他们的污染值指数的大小。
这时，更加诡异的事情发生了，教室门口忽然涌进来了一堆人，他们各自面带微笑，坐在了那些空位子上。在这群人中，我看到了已经死去的班长和刘雨泽他们的室友。
“这tm又是什么情况？死而复生？这…这也太离谱了吧！”
走进来的11个人，全都是人名单上面的。他们看起来跟正常人并没有什么区别，但吸取了王四石老师的教训，我断定他们也都是一群怪物，看到违反规则就血性大发的怪物，他们只不过是群披上了羊皮的狼罢了。
可这节课却与前两堂课截然不同，它们刚坐下，便与我们畅聊了起来，张老师在台上一个劲地说安静，并没有什么其它举动。情况一次又一次地突变，让我们的结论一次又一次地瓦解。再这么下去，不知道哪天被人随便挖一个深坑我们就掉进去了。看来，单凭我们五个人的实力想要摸透整座学校是远远不够的，今天下午我打算去找趟布索，把今天课上的事问个明白。
我们就这样按照原定计划过了一个中午，13：10是语文自习课，我和张凤龙提前到了十分钟，目的是想看看自习室有没有什么奇怪的规则，然后直接转发到五人群里去。自习室在教学楼408门。
我们找了个靠后的座位坐下，果然不一会儿，手机的消息提示音传来：
自习室规则：
1.自习室开放时间为周一到周日早八点至晚八点，非开放时间禁止入内，后果自负。
2.自习室内不得喧哗，避免影响其他人学习，如需交流可以采用传纸条的方法。
3.在自习室内不得超过两个小时，非自习室开放时间不允许进入自习室。
4.不要随意在桌子上乱涂乱画，刻字。
5.学生需服从自习室管理员的安排。