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第五课(2 / 3)

“真的对不起我们不闹了”

“对不起这样恶作剧”

……

男生失落忏悔的向她道歉,拉松着脑袋像只斗败的公鸡,女生在旁边气愤的说不是。

看见这样的画面今井惠只觉得很想笑,她长这么大还没怎么见过。不过即使是一般人在知情的情况下也很难被激怒吧,可这些男生们单纯的认为这些举动这样就可以激怒她了吗?

“今井同学?”

“哈哈哈…啊,不好意思”少女揉揉眼角笑出的生理眼泪,泪光闪烁,蔚蓝色的眼眸阳光下散发如海耀眼的色泽,上扬的嘴角眼眸弯起,灿烂的像花,“只是觉得,你们好可爱……”

众人沉默:你才是!你全家都可爱!

今井惠十四年的遭遇里,比这样更恶劣的事情比比皆是她早就练就怕一身金刚不坏之身。

世界上从来就不曾有什么善意的侮辱,只有恶意的践踏。人们都以为种根在人类本性里持强凌弱的劣根性只存在于成人世界的社会里,但那些能够达到对他人造成严重伤害程度的人,恰恰是那些正处无邪时期的孩童们。

可怕的不是欺凌,而是收入眼底却对此视若无睹纵容的家长和老师。

今井惠也曾以为大声哭喊亦或是哭诉会换来改变,而现实是,“他们还只是孩子不懂事,他们根本没有是非之分”

因为他们不懂事没有是非之分所以她就活该受到伤害?天地都扭曲了,乌云遮盖太阳的光华,海啸山崩绝望淹没头顶无法喘气,今井惠那一瞬间就醒悟了,她的一生无论痛苦亦或是快乐都没有办法逃避这样的遭遇。

“小惠,爸爸妈妈帮你转学好不好?要不咱们请家庭教师也行,读书难过咱们就不读了好不好?”

“……小惠要继续读书”

故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……

“小惠,要变成强大的孩子!”

我心如固,天崩地裂,不死不灭。

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“诶?你们怎么了?”赤羽业喝着草莓味的牛奶,提着书包晃悠进课室就看到了像瘪下的茄子一样的一群男生。

了解事情的前因后果,赤发男生勾起唇角露出狡黠的笑,“有意思,不如我去试试”

“别去了吧业君,我们已经做得很过火了,这样对今井同学不公平”

“渚说得对,我们已经不想给今井同学添麻烦了,怪可怜的”

“没事没事,我会克制不太过分的”少年一脸愉悦的打包票,背身挥手自兹去。

整个班你说的话最没说服力了好不好!口胡!

“喂……今井同学没事的吧?”

“这……很难说啊”

被那个像恶魔的男生盯上,结局不想自知。

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数学课

春天闷热闷热的下午,在没有空调的旧校舍里有些汗流浃背的燥热。

“今天讲到常用的数学函数——二次元函数,因为是新内容大家要认真听讲别开小差……”

“老师”

赤发少年举起手,声音不大却足够的吸引注意力。

章鱼气急败坏, “业君!上课中别打断老师说话!”

“抱歉抱歉,我不知道原来今天要讲新课,所以忘带书了老师”赤羽业身上有一个神奇的装逼技能,明明全班都知道他在说谎,他依旧可以装得很像。

你什么时候上课认真看过书了喂!有和没有有区别吗!

但不知道为什么,大家都默契的只在心里吐槽。

“拿你没办法,那老师的书给你吧”

“老师的书和我们的不一样不是么,我可以和邻座的今井同学一起看可以吗?”笑眯眯的样子一派纯良,若不是有前科,全班都要被骗过去了。

为什么是邻座的今井同学?同样邻座的寺坂君在全班注视的目光下一脸蒙逼。

赤羽业像是看穿的班上同学的内心活动,摊手无奈,“ 寺坂也没带书嘛 ”

潮田渚记录杀老师弱点的本子这样记录着,杀老师虽然智商很高无所不能,但在很多时候一些对于一些再普通的事情上反而有着低于普通人的察觉度,PS:大智若愚。

杀老师:“嘛,今井同学同意的话那就没问题吧”

底下学生一脸惨不忍睹的扶额。

赤发少年扭头,淡橘色瞳孔眸光闪烁的注视轮椅少女,似笑非笑,

“可以吗今井同学?”

尾音逐渐降低,模糊得带有似撒娇的意味。

轮椅少女一脸懵懂,有点突然但也不是什么大事就默默的点头了。

“谢谢你,帮大忙了”少年露出如释负重的神色。

“哪里,客气了”

全班扶额X2

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