“我没有藏，也不用藏。”
宁羡看了周屿一眼，“毕竟这是我自己的寝室。而且，校规里也没有不允许把含糖物质带进学校这一条。”
……
直到回了寝室，江岚依然难以忘记，宁羡一本正经地把大白兔奶糖称之为“含糖物质”这一离谱场面。
并且也很难忘记周屿呆滞了一秒，紧接着开始叫嚣：
“宁羡你少在这里装傻了，你知道我说的不是这个”、“什么校规啊，从实招来你究竟是什么时候藏的这罐糖”。
周屿单方面质问了宁羡很久，宁羡回的话却少之又少。
江岚从中获得的有效信息，只有一条：宁羡自称，她是在国庆节期间买的这罐糖。
并且声称是家里的弟弟想吃，所以她顺手买了，顺便带来了。
好像也没什么毛病。
毕竟宁羡的弟弟年纪还小，小学生喜欢吃大白兔奶糖，挺正常的。
但是，宁羡如果是为了给弟弟买，把糖留在家里就行了，为什么要带进学校。
而且那罐糖的包装，好像是新的吧……
江岚尽量告诉自己不要多想，但刚才被宁羡出于礼节送出307门口时，还是没忍住。
用开玩笑的语气，笑着说了句：“周屿刚说我们同桌之间感情好，你就把糖拆了送给我，待会儿回去，你室友得不开心了。”
作为高情商转班生，尽管江岚知道，宁羡不是不会处事的人。
不过还是委婉提醒她同桌，待会儿不要忘了也给被冷落的室友分几颗糖。
结果，不知道宁羡究竟领会到了什么，竟然抿唇笑了笑。
江岚正匪夷所思时，宁羡作出了肯定的答复：“嗯。”
江岚：？
“嗯”，是什么意思。
还没等江岚想明白，宁羡看着她，又极其淡然地讲出了一个陈述句。
“她们不会不开心，因为我本来就只是想把那几颗糖送给你。”
啊？
江岚心跳骤停，脸上得体的笑容也差点消失。
宁羡继续说：“因为你之前也送了我一颗。”
哦哦哦。
好的，她的心脏又能继续活蹦乱跳了。
宁羡平静一笑，说起了某个典故：“投我以木瓜，报之以琼琚。你之前送给了我一颗糖，我是该还你些什么。”
江岚能从字面上理解宁羡的意思：投桃报李，一报还一报嘛。
她能理解，很能理解。
等到回了寝室，江岚突然想起两年前，自己好像在摘抄本上摘过这首诗……
诗名叫什么《木桃》，还是《木瓜》来着？
好奇心驱使她找出上一个摘抄本，随手翻了翻。
刚翻到诗名时，江岚还挺高兴。
心说她的记忆力还不错，这首诗果然就叫《木瓜》。
再往后看，翻页的手就有点翻不动了。
因为纸页泛旧的摘抄本上，几年前她自己的笔迹间，赫然映出了那首诗的两句话——
“投我以木瓜，报之以琼琚。
匪报也，永以为好也。”
并且用红笔写有注释：
[注].这首诗的解析主要有七种，不过现代学者通常从朱熹之说，认为这是一首爱侣之间相互赠答的爱情诗。
主要表现的，是对他人情意的珍视。！