初三开学了，这一学年我们加了物理和化学两门课程，任林当了物理课代表。我也因此更加喜欢他了。上物理课时，老师夸任林，可是我并没有看到他有一丝一毫的高兴，反倒是有点生气，我觉得很奇怪。“老师明明是在夸他，他不高兴也就算了，为什么会生气呢？到底因为什么呢？虽然不知道为什么，但是我觉得他和其他同学似乎不太一样。”
没过几天，任林就要辞去物理课代表，我想：“他怎么非要辞去课代表呢？当物理课代表多好呀。他是怎么想？我当然不希望他辞掉课代表。”老师也没同意，他只能继续当了。
下了早自习之后，我发现组长没收我的物理作业，我正想着自己交到办公室，看见任林抱着高的一摞本。他刚要走出班门口，“任林”我小声地喊他，他不知道是不是没听清楚。他愣愣的站在原地，十分紧张。差不多有两秒钟。然后他僵硬的转过身，很紧张，小心翼翼的看着我。我把本儿朝他扔了过去，他居然接住了，紧张的低着头走出了班门。“我有那么可怕吗，他怎么紧张成那样？那么紧张还能准确的把本儿接住。”其实我是胡乱朝着他扔过去的，因为我当时也有点紧张，顾不了那么多。“之前组长没收我作业任林那肯定记了我名字。他直接去了办公室，不会忘记划掉我的名字了吧？刚才应该提醒他一下，不过就这几个字我也不好意思和他说。”
开学之后第一天看见赖慧。她走进教室，和以往的精神状态完全不一样了。自信了，并且她第一次穿裤子了，而且看得出是新买的，上衣也是从来没穿过的。
这学期开了化学课。新来的化学老师年纪不算大也就二十多岁，她梳了一个很长的马尾辫儿，戴了一副眼镜。第一节课，化学老师就注意到了班上一个回答问题很快，爱接话茬捣乱的男生。这时袁简大声地说：“老师他叫任林。”化学老师听了后特别欣喜地看了看任林，一点儿也没有怪他在课堂上捣乱，随便说话的意思。任林有些不好意思的笑了笑。 化学老师又接着讲课， 还不时的笑着看向任林，任林就算随便和同学说话，她也不想责怪，而且还特别的高兴。
语文课，老师：“我留一篇作文，就以《我最喜欢的老师》为题明天交上来。”语文老师话音刚落，袁简说：“ 我知道任林肯定写英语老师，任林喜欢英语老师。”我转过头有些生气的看着任林，任林听缘简这样说只能笑着。这时又有同学说：“写尹老师谁写尹老师？”不知道为什么听同学说到尹渝楠，任林用一种莫名其妙似有所指的眼神笑着瞥了我一眼。“什么意思？为什么这样看我？任林的表情好像是我会写尹渝楠，他怎么觉得我喜欢尹渝楠？宋娟喜欢他，难道所有女生都得喜欢他吗？认为我喜欢他简直就是对我的侮辱， 再说你不知道我喜欢谁吗？”我生气的看了任林一眼。
这篇作文我没有写。第二天上课，语文老师说：“昨天的作文有几个同学写的很不错的。我给你们读一篇任林写的。”“他写的谁？是像袁简说的写的赖慧吗？”我猜测着。 语文老师拿起任林的作文开始读，“《我最喜欢的老师》，我最喜欢的老师是我的班主任——尹老师，”“啊？他写的是尹渝楠？他真的喜欢尹渝楠吗？真没想到。”我想。“尹老师对他同学有时温和有时严厉，他温和时就像春天的阳光般照进每个同学的心里，他严厉的时候就像秋风扫落叶一样，……”听到这儿我忍不住笑了。后面的内容我没怎么听，我想：“ 这文章写的……，还敢用毛主席用过的词写尹渝楠，你把他写的也太不符合事实了，太美化了。这马屁拍的真好，但是你自己信吗？”
下午自习课，尹渝楠在讲台前也不知道都说了什么。只见尹渝楠突然生气的问：“谁说的他妈的？”班里同学都没说话。尹渝楠继续追问：“谁说的？赶快站起来！ 别让我查出来，到时没你好果子吃。”尹渝楠这次态度非常地凶，即便和我没关系，我都有些害怕。这时任林站了起来，“怎么是他？不可能吧。他平时应该不说脏话的，这也不像他的所作所为。可是他的确是站起来了。”我正想着，尹渝楠就走了过去，不知道为什么我不敢看， 转回了头。我听到尹渝楠恶狠狠地骂：“我看是这儿骂的，是不是这儿骂？”他一边骂一边像是在抽任林的耳光。只听到有同学说：“血，血。”有一个同学说：“后黑板上都是。”尹渝楠打骂完任林准备转身走时，说了一句：“把黑板上的血擦干净。”“打完人还让人家把血擦干净，简直是太没人性了，太可恶了。”就在这时下课铃响了，尹渝楠走出了教室。班里同学也陆续的走了。我坐在座位上看见任林还站在原地，好像没有动。这时任筠还有另一个和他好的男生过来帮忙，只听见他们说：“本儿，本儿。”我回头看任林，不管他俩怎么说，他也不理会。只是坐在座位上不看任何人，眼睛只看着前方。我看着他此时依然很帅，心想：“挨了打，还帅出了另一种颓废感。”任筠和那个男生还在忙着帮他收拾东西，我想：“他俩对任林还挺好的，他俩对任林的态度就像家长对孩子或者更像下属对领导，看来任林在朋友中还挺有威信的。”