，开门去了隔壁的德育处，片刻后，他拿着一个褪色的蓝文件盒走进来。
“喏。”他将盒子递给我，盒子里装的是近十年的校园安全事故台账，数个文件夹整齐叠放着。我翻看来快速浏览了一番，其中所有事件的发生时间和情况描述包括后续处理措施及反思都很细致，在确认并无林羽和钟蕊的姓名后，我便将文件盒还与他。
“谢谢。”我轻言浅笑道，“贵校的工作确实做得很细致。”
“过奖了。”
“这两位在校期间确实是让老师们省心的学生。”
“可以说完全不操心，只是林羽现在做出这样的事，实在让人痛心。”他拧着眉做出痛心疾首的表情，侧目向窗外的学校的围墙外望去，那里是一片油润的菜畦。
“最后还有一个问题要问，”我站起身，“对了，李校长，冯泽安在校期间表现如何？”
听到这个名字，李远的身子陡然一颤，他霎地回过头来，脸色的诧异一闪而褪。“冯泽安？是那个死掉的学生？你问的这个问题是什么意思？”
“不认识这个学生吗？”
“只是听说成大那件事的时候听过这名字，我怎么会认识他？他以前是在祁丰县读的书吗？”
我不置可否地笑笑，向他伸出手去。“今天谢谢贵校提供的信息，将来可能还会打扰。”
“不客气，随时配合。”见我欲告别，他便也迅速换上笑颜。
返程的车上，一路沉默许久的陈志忽然开口问我：“为何不让他去找钟蕊当年的班主任来和我们谈？”
“那位老师今天恰好不在校。”
“你提前问过了？”
“没有，这是毫无疑问的，林羽的钟蕊当年的老师，我们今天都没机会见到。”
他沉吟半晌，似乎在琢磨我的话，车子驶过一个路口，他又问道：“临走前那个问题是什么意思？冯泽安的学籍档案我们确认过了，小学和初高中阶段一直是在湖川市就读。”
见我纳口不言，他蓦然回神般问：“你怀疑冯泽安以前也是青云中学的学生？”
我把着方向盘，目不侧视地说：“并非没有可能。”