外多出来的钱，用我们自己的钱奖励我们中的个别人，怎么思忖着不对劲呢？
“我们不指望拿别人的钱，也不愿意被别人拿走自己的辛苦费。踏踏实实干好自己的事，安安心心地收取一份薪水，比什么都强。”
“就是就是。奖励嘛，也不图多，一二百就行。”
“对，最好二百五，你就愉快地接受啦！”
“你才二百五呢 ！”
“行啦！别贫啦！”
大部分老师感到每个月少五百块钱生活会有困难。夫妻双方都是老师的家庭，一下少了一千元，生活质量受到极大影响。于是敢于提意见的老师聚到了一起。
“财正下拨的工资收入，为什么单位可以中途拦截，重新分配？扣下的钱又放到哪里去？存银行的利息在哪里？有没有放在工会账户搞福利？”
哩哩罗罗也没有中心思想。
何校长说，可以向我反映情况，如果得不到合理解决可以向有关部门反映。
校长通情达理，老师们很是感激，几个人凑在一起，合计了几条很硬的理由，想着像拍电影似的，老戏骨出场一条过。不巧校长外出学习，只能等校长回来再听老师们反映情况。越过校长直接向上反映影响不好。讨论了几天开始出现分化。有老师说算了，扣掉了又不是不给，就算期末考试没达标扣掉一些钱，平均到每个月也就几十块，为了几十块去折腾岂不更让人看不起我们教书的？还有老师说，当强迫存款吧，反正到手就光；还有老师说，绩效是潮流，不能反对，提出绩效二三百更有可行性。
坚决反对的老师很生气，骂那些模棱两可的家伙就是败类还要戴上清高的帽子，说什么会让别人看不起，摆明了就是新时代的阿Q，打起仗来一定是叛徒，异族入侵一定是汉奸，大是大非面前一定是墙头草……
反映情况的团体在等待校长回来的过程中开始分崩离析。老师要上课，耽误上课就是大件事了，然后是作业，考试，找问题学生个别辅导，然后累了一天还要回家照顾孩子替换老人，就算有多余的心气等校长，等的过程也消耗得差不多了。
又有消息传来，这种作法是所有学校的共同行为。既然这样，那么……全体的不公平就是全体的公平。这样一想，又有部分老师们安定了自己的心，想要退出。
权当扣下的钱被迫存款了。
就是。学期结束有两三千呢，等于一下拿两个月的工资。
而且，钱少了消费就少了……说不定税收也少了呢。
对啊。蝴蝶效应。哈哈哈哈——
呵呵。
“他擎起右手，用力的在自己脸上连打了两个嘴巴，热剌剌的有些痛；打完之后，便心平气和起来，似乎打的是自己，被打的是别一个自己，不久也就仿佛是自己打了别个一般……”
岳晓明不知抽了什么风，嘴里念念叨叨地背起课文《阿Q正传》，边背边起身走了。议论的老师没听清他在说什么，只有张剑正看着他的背影呆了几秒，也站起来走了。
“哎！老张，你是头，要做我们的代表，怎么提前走啦？”
“没有什么头不头的，我也没资格做代表，个人诉求个人表达吧。”
张剑正头也不回地走了。两个中尖力量突然离开，让跟随他俩等领导的老师炸了锅，集中火力将这两个貌似强悍实则草包的家伙嘲笑了一顿，出了一大口气，各自回办公室改作业备课去了。
陈芷汀知道这事，由于那几天心里不舒服也没过问。听完吴主任的解释，她依然坚持等何校签字，吴主任的脸都青了。