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“我们这个时代根本是场悲剧，所以，不拿它当悲剧。应试教育，它的本质在于选拔，在于区别，在于你不这么做，你就要怎样。”爱恨纠葛的情绪转而被少年发泄到作文里。无论是考试作文，又或者测试作文，抑或平日作文课的作文，少年写的都充满怨念，涌动着浓烈的情绪，字里行间散发着戾气。
“你这是怎么了？”上官老师把水杯放到讲台，同时冒出这么句话。“你这是怎么了？你以前不是这样的。”他埋头，任凭上官老师说什么，他都听不进，只因他在某种假想的世界深处自怨自艾，不断地折磨自己。
蒲公英是语文科代表，她看到他的文字，汗毛竖起。“每每遇见她，她看我的眼神，像是要被□□的模样，那种眼神让我难过，让我痛苦，让我绝望……我讨厌这个世界，讨厌这个糟糕透顶的世界，就像人间地狱。”
有些字眼容易让人反感，少年总写那种文字，只有那样才能表达混乱的思想状态。少年爱了，他爱上了别人，他深沉而痛苦地爱着对方。蒲公英得出这个结论心情有些复杂。蒲公英看着少年伤春悲秋失去昔日奕奕神采，只觉他内心痛苦。亲爱的朋友，这种事情，除了少年自己，别人又能做些什么？
窗外，漆黑的夜晚寂静得让人发慌。没有灯光，月光从窗外照了进来，照在墙角。氤氲的台灯前，少年刷刷写日记，日记的声音是那么响亮，仿佛全世界只有少年在写。少年啊少年，你要振作起来，你要逃离痛苦！
少年啊，你的文字背后是对姑娘深深的情不自禁的思念，可你这样折磨自己，本质上是肝肠寸断却又死不足惜的精神自虐。所以，没有人可以代替你忍受这份成长的痛苦，唯有时间与你自己可以修炼强大的灵魂。
香樟树叶被阳光打得细碎，斑驳陆离的阳光散落在路上，少年忽然看见心爱的姑娘。他觉着，她美丽的眼睛深处闪动着爱慕，像秋水那样柔情。他心里究竟是什么滋味？又有谁知道？他的眼睛空空洞洞的，没有表情，又很痛苦。
少年啊，你到底怎么啦？你怎么每时每刻都在想念姑娘，你要是这样下去，早晚会疯的。想念很痛苦，它掐着你的喉咙，撕裂你的心房，捶打你的胸膛，让你连走路的力气都没有，你还像个傻瓜依旧想念人家。
男孩的变化，她也觉察出来了。她是为数不多的，明白少年变化的原因，她是在乎他的人。只是，她不能接受他，不能理睬他，却又担心他。看见许青云，少年的脚步停止，“你好”。他的声音带着某种说不出的伤感，许青云面前，他偶有孩子般调皮的笑意。“你好？”姑娘心底泛起隐隐的伤痛。
许久没有看见，她发现，他憔悴了消瘦了。此刻，少年疲倦的脸上有光。没有人能理解他对她的热情，没有人知道他心里在想什么。“别这样对我好吗？”他走近她，走到她的跟前，他的眼神和善，目光流连，只要她愿意留在身边，就是让他去死，他都愿意；就是让他摘星星，他都要找来天梯试试。
“我可以等你！别这样对我好吗？”他带着哭音说出近乎哀求的话。蒲公英碰巧遇见，他终于明白，他为什么变了。他心里牵挂着的原来是她。蒲公英静静地站在不远的地方，少年显然没有看见她，他眼里只有许青云。
爱情是毒药，毒害人的心智，麻痹了少年。“你花时间等我，还不如去做其他事情。”有的人不能相濡以沫，就会相忘江湖。他不是歌德可以写出《少年维特的烦恼》祭奠青春，他是普普通通的学生，爱而不得而不甘心，苦闷又能怎样？你深爱着的人，深爱着的不是你，而是别人，可还有什么法子。
少年听课时这样想，食堂吃饭时这样想，在寝室睡觉时亦这样想。香樟树叶带着他的思念落到了地上，叶片死亡的气息缠绕着落叶布满柏油路。少年踏碎树叶，仿佛踩碎心房，忍受着某种鲜血淋漓的痛苦。
8
与许青云的关系恢复后。这两周，他的情绪相对稳定。早读课，按照正常声量朗读，不像前面那样肆意发泄充满暴戾的情绪，这让有些人觉得，懂事的少年已回来。经过前面的折腾，他现在已经没有同桌，独占整张大桌子。
现在，少年独自占领他们组倒数第二桌，直到三十班转来新同学。这位同学整天叽叽喳喳的，像麻雀那样。她叫夏秋雪，少年后来得知，夏秋雪来头不小。那次，上官老师喝醉酒，满脸通红地来上晚自习，对着全班说道：“夏秋雪，你爸爸叫夏福来，我认识的！”听上官老师口气，少年觉得，夏秋雪的家庭背景不简单。回想自己通过成绩进来，夏秋雪却是中途插班。
“你知道夏秋雪，她老爸是干什么的吗？”回寝后，少年开口问冯梦龙，这段时间他闹情绪，周围人都跟他保持着距离，他们毕竟是室友。“你连这都不知道？他爸爸是梵阳市□□！”少年小声重复着“□□？”。
木黄中学那会儿，偶有镇委书记出席少年他们学校举办的活动。那时候，木□□的书记，就是少年遇见的最大的政府官员。
“夏